Concours

Le projet concerne la création de locaux d’entreprises dans le secteur des sciences. Le lot 4 augmentant l’offre développée sur plus de 30ha. Le jardin en RDC assure un accès direct aux locaux techniques et aux entrées, tout en constituant un espace paysager accueillant et propice à la détente. La présence d’arbres apporte une ombre agréable en période estivale. Un cheminement en béton traverse le jardin en son cœur. De part et d’autre de cet axe, une palette végétale composée de couvre-sols, de vivaces et de petits arbustes, adaptés à une exposition mi-ombragée, vient structurer les abords du parcours.

La réhabilitation vise à redonner attractivité et qualité de vie à un site emblématique du secteur Mosson Sud . Il s’agit à la fois de moderniser le patrimoine, de sécuriser les usages quotidiens et de réancrer la résidence dans son environnement par une meilleure porosité urbaine. L’aménagement des espaces extérieurs, la création de cheminements piétons et vélos nord-sud et est-ouest, ainsi qu’une résidentialisation claire des abords, participent à cette ouverture maîtrisée. Le traitement paysager, les clôtures et l’éclairage renforceront la lisibilité et la convivialité des parcours.

Les espaces extérieurs se décomposent de grands jardins pour chaque unité et de 5 patios thématiques. L’UPE reçoit un jardin en 3 notes diversifiées et complémentaires : un jardin central accueillant avec du petit mobilier, un jardin à croquer et un jardin pour s’amuser et se rencontrer. Le GAU pour les plus grands s’oriente sur les activités sportives et pédagogiques avec un jardin de découvertes, un potager et un espace double, calme ou actif avec un terrain multisports aux couleurs  graphiques. Les végétaux retenus sont d’essences nectarifères et aromatiques et/ou comestibles méditerranéennes résistants aux fortes chaleurs et ne nécessitant peu d’eau et peu d’entretien.

La cuisine centrale de Millau s’inscrit dans la topographie du site, elle produit 2000 repas par jour depuis un réseau local et bio. Les espaces extérieurs attenants de 1700m² sont dédiés aux accès logistiques, sont créés des espaces plantés pour mise en discrétion et un jardin de détente pour le personnel. Dans la logique globale du projet visant le BDO, les espaces verts proposent une végétation hautement résistante à la sécheresse mais aussi produisant fruits et baies comestibles.

Les éléments du patrimoine bâti et paysager typique de ce plateau occidental lozérien inspirent notre conception. Avec une vue panoramique sur le grand paysage nous jouons sur un modelé paysager doux qui encadre un réseau de cheminement reliant les secteurs d’activités et de vie : le patio-belvédère ouvert au public avec ses commerces, le village de maisonnées et sa placette d’allure villageoise où résident les personnes âgées, le parc paysager. Tous ces espaces accueillent une flore typique avec Bouleau à papier, Pins sylvestres, Hêtres et Frênes et sont agrémentés de mobilier en granit.

La cité de l’alimentation est conçue comme un dialogue entre paysage et architecture, qui traduit l’ambition du programme de lier la Terre à l’Assiette. Cet équipement public, lieu d’accueil et de pédagogie, est dessiné pour être générateur d’exploration et de rêverie. La cité se dévoile à la traversée de son jardin, véritable écrin végétal. La passerelle d’entrée mène le visiteur vers le parvis d’accueil abrité par un grand auvent en bois. Le parcours pédagogique aux lignes reconnaissables semble flotter au-dessus du foisonnant potager.

 Le regard file depuis l’avenue vers un cœur d’ilot agréablement ombragé. L’allée principale rythmée de massifs et de platelages marques les entrées. Le projet promeut l’usage et le confort des mobilités douces pour les habitants. Fondre le bassin de rétention dans l’espace commun, en s’appuyant sur une palette végétale locale mellifère et peu consommatrice en eau.

Accompagnant l’extension architecturale de 420m², la réhabilitation des cours de 2500m² est créé en respect des thématiques actuelles notamment celle d’Edith Maruéjols pour l’école inclusive. La cours d’école est l’enjeux capital pour créer des espaces égalitaires où la co-vigilance et les comportements diffères parce que les usages proposés sont égalitaires : assises groupées/assises solitaires, espaces naturels calmes où inventer/observer,  espaces actifs où déambuler/courir/se dépenser. Et comme à notre habitude désimperméabiliser pour des cours naturelles et ombragées.

Le projet de la cour maternelle et primaire veut créer un véritable îlot de fraicheur avec une variété de lieux et d’ambiance et une désimperméabilisation maximale avec du revêtement drainant et des massifs plantés. Pour son habillage côté équipement, le maître mot est Recyclage, tel est le souhait de la SERM chez qui nous récoltons et réemployons ainsi pierres, bordures en pierres et bois de charpente pour le mobilier. En outre, l’eau de pluie est récupérée pour arroser les espaces verts le plus longtemps possible.